O Sistema de Ensino é o ponto-chave
da estratégia marxista reinventada que dá pelo nome de Marxismo Cultural e que
pretende, numa década, a conquista do poder sem revolução e que foca com
especial atenção o Ensino.
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As crianças são educadas fora de casa cada vez
mais cedo e mantidas nas escolas até o mais tarde possível. É a promulgação da
adolescência perpétua que origina jovens adultos com personalidades fracas e
influenciáveis, facilmente manipuláveis por discursos de "esperança"
(no mítico mundo melhor) e de "mudança" (revolução), que tendem à
revolta contra a ordem social e a olhar para o Estado como um pai adoptivo.
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O Lorde Bertrand Russell juntou-se à Escola de Frankfurt no seu esforço de engenharia social e disse de sua justiça no seu livro de 1951 com o título "The Impact of Science on Society". Nele, Russell escreve:
O Lorde Bertrand Russell juntou-se à Escola de Frankfurt no seu esforço de engenharia social e disse de sua justiça no seu livro de 1951 com o título "The Impact of Science on Society". Nele, Russell escreve:
A fisiologia e a psicologia têm dentro
de si espaço para técnicas cientificas que ainda aguardam desenvolvimento. A
importância da psicologia em massa aumentou consideravelmente devido ao
crescimento dos métodos modernos de propaganda. Destes, o mais influente é
aquele chamado de "educação".
- Primeiro, que a influência do lar
é destrutiva.
- Terceiro, que os versos musicais
entoados de forma repetitiva são muito eficazes.
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Quanto a técnica tiver sido aperfeiçoada,
todos os governos que estiverem encarregados da educação durante uma geração, serão
capazes de controlar os seus súbditos sem a necessidade de exércitos e polícias.
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Escrevendo para a Fidelio
Magazine em 1992, Michael Minnicino nota como os herdeiros de Marcuse e
Adorno dominam por completo as universidades, "ensinando os seus
alunos a deixar de lado a razão em favor de exercícios ritualistas do Politicamente Correcto.
Foram publicados muito poucos livros teóricos de arte, letras, ou línguas nos
Estados Unidos ou na Europa que não reconheçam abertamente a sua dívida para
com a Escola de Frankfurt.
A "caça às bruxas" que
ocorre actualmente nada mais é que a
implementação do conceito de Marcuse com o nome de "tolerância
repressiva" - 'tolerância para com os movimentos da esquerda, mas
intolerância para com os movimentos da direita' - forçada pelos estudantes da
Escola de Frankfurt."